本文轉(zhuǎn)自：中國(guó)體育報(bào)
擁有在校生和梯隊(duì)球員雙重身份
天津津門虎探索青訓(xùn)梯隊(duì)建設(shè)新模式
本報(bào)記者 馬藝歐
中國(guó)足協(xié)日前公布《2024賽季職業(yè)聯(lián)賽準(zhǔn)入第一批完成債務(wù)清欠俱樂部名單的通知》，16家中超俱樂部全部通過(guò)。兩年前還讓擁躉擔(dān)心是否能闖過(guò)這一關(guān)的老牌俱樂部天津津門虎，現(xiàn)在不僅成績(jī)?cè)絹?lái)越好，在青訓(xùn)層面的探索，同樣值得關(guān)注。
自從度過(guò)2021賽季、成功守住天津足球頂級(jí)聯(lián)賽的火種后，天津津門虎俱樂部呈現(xiàn)不錯(cuò)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。球隊(duì)在2023賽季的表現(xiàn)讓人眼前一亮。尤其是上半賽季，長(zhǎng)時(shí)間躋身第一集團(tuán)，聯(lián)賽半程保持不敗。在青少年賽場(chǎng)，俱樂部梯隊(duì)的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，天津津門虎俱樂部U21、U19、U17、U15、U14、U13這6支梯隊(duì)，2023年來(lái)共參加中國(guó)足協(xié)組織的各年齡段賽事及高水平邀請(qǐng)賽近150場(chǎng)。
更引人關(guān)注的是俱樂部在體教結(jié)合方面的探索。俱樂部將“校園、俱樂部融合培養(yǎng)”作為梯隊(duì)建設(shè)的核心思路。具體說(shuō)就是聯(lián)合天津市體育局系統(tǒng)內(nèi)的天津市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、天津體育職業(yè)學(xué)院、天津體育學(xué)院等中、高等職業(yè)院校和高等院校，以及相關(guān)單位，多渠道構(gòu)建既可持續(xù)性發(fā)展，又能滿足自有梯隊(duì)建設(shè)的青訓(xùn)體系，探索天津津門虎俱樂部作為職業(yè)俱樂部改革試點(diǎn)，在青訓(xùn)梯隊(duì)建設(shè)層面的新型模式。
身為學(xué)生，和其他身在中、高等職業(yè)院校的普通學(xué)生一樣，按部就班在校學(xué)習(xí)、生活；身為津門虎足球俱樂部注冊(cè)的梯隊(duì)球員，每天有半天的時(shí)間，跟隨俱樂部專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)的教練員訓(xùn)練，利用假期代表津門虎俱樂部梯隊(duì)外出集訓(xùn)、比賽……接受完成中、高等職業(yè)院校教育之后，假如能夠被選入津門虎一線隊(duì)，算是兌現(xiàn)了最佳規(guī)劃；假如能夠前往其他職業(yè)俱樂部效力，算是實(shí)現(xiàn)了職業(yè)理想；假如確定不走職業(yè)足球之路，還可以考慮通過(guò)“專升本”的方式繼續(xù)求學(xué)，或者以高職院校畢業(yè)生的身份步入社會(huì)……
擁有在校生和足球俱樂部梯隊(duì)球員的雙重身份，這是津門虎足球俱樂部作為中國(guó)職業(yè)足球俱樂部改革試點(diǎn)，積極探索青訓(xùn)培養(yǎng)方向過(guò)程中，構(gòu)建的“體、學(xué)兼顧”全新發(fā)展模式。天津津門虎俱樂部一線隊(duì)之下各級(jí)梯隊(duì)將以這種模式推進(jìn)，逐步承擔(dān)起為一線隊(duì)輸送新鮮血液的任務(wù)，也能進(jìn)一步突出“育人”，讓球員們的未來(lái)在多元化基礎(chǔ)上更有保障。
由于從根本上解決了孩子們一旦無(wú)法通過(guò)職業(yè)足球通路成材，又將何去何從的問題，更受到適齡青少年球員及其家長(zhǎng)的關(guān)注，從2023年下半年起，全國(guó)各地慕名咨詢的球員和家長(zhǎng)越來(lái)越多。吸納更多有潛質(zhì)的青少年球員進(jìn)入津門虎梯隊(duì)、進(jìn)入校園，讓梯隊(duì)建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階，也是天津津門虎俱樂部2024年的切實(shí)目標(biāo)。
同樣值得一提的是，天津市體育局在2023年7月制定并推出了《天津市體育局足球青訓(xùn)體系建設(shè)方案》，這標(biāo)志著，以學(xué)校、社會(huì)俱樂部等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展普及性足球運(yùn)動(dòng)作為塔基，以津門虎足球俱樂部作為塔尖，以天津市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校中小學(xué)部為承上啟下的軸心，一條優(yōu)秀足球后備人才從校園足球、社會(huì)足球到職業(yè)足球的成長(zhǎng)通道，已經(jīng)初步建立完成。
